Trip to London Nov 21st 2018

Students from 5F and 5D went to London and we saw lots of places , here is a short video from our day:

Sortie musée Grande Guerre 3B

Pupils from 3B went to the Great War museum today and had to work on Propaganda posters after visiting the museum with a guide.
Here is their group work:

Sortie musée Grande Guerre 3F 08/10/2018

Students from 3F came to the museum and had to work on propaganda posters before visiting the museum.
Here is their work

sortie musée Grande Guerre 3D 2018/2019

Students from 3D came to the Great War Museum in Meaux and had to work on propaganda posters then they visited the museum with a guide.
Here is their work.

Sortie Musee grande guerre 3E 01/10/2018

Students from 3E came to the Great War Museum in Meaux and had to work on propaganda posters then they visited the museum with a guide.
Here is their work.

Somebody's watching me by Rockwell

For Halloween , you're going to learn this song by Rockwell.
Listen to it and practice as much as you can, then send me a video of your version on your ENT.

Here is  the original version:


Voice Recorder >>

and here is the instrumental version you can use to record yourselves:


Record music and voice >>

and if you want to watch the video clip , here it is

THRILLER Reading exercise 3emes

For Halloween , you're going to read this text, choose one paragraph among the 3 and read it, then send me your recording on your ENT:


Audio recording and upload >>

Poem 1492 3emes

Reproduire un modèle oral:

Here is the poem you have to learn , listen to it as many times as you want and try to memorize it. Make a video and send it to me on your ENT:


Audio recording software >>

Poem in 1492 5emes

Reproduire une modèle oral:

Here is the poem you have to learn , listen to it as many times as you want and try  to memorize it. Make a video and send it to me on your ENT:

Record and upload audio >>

Dessert recipes

Exposition temporaire au musée de la grande guerre

Suite au partenariat avec le musée de la Grande Guerre pour la création  de l'exposition temporaire qui ouvrira en juin 2018. Les élèves volontaires, encadrés par Mme Junca et M Philippe en 3A et par Mme Boulinguez en 3D ont travaillé sur la création de l'exposition "Les familles dans la Grande Guerre" avec l'aide de 2 médiateurs du musée: Mélanie et Pierre. présentation du projet sur le powerpoint en lien: Projet collège et musée
Voici la découverte de leur travail en avant première, ( l'exposition aura lieu du 2 juin au 2 décembre 2018) puis ils ont partagé le verre de l'amitié:




 

Fresh week attitude primer

To celebrate the Fresh week attitude which will take place from June 18 to June 24, pupils from 6A and 6E created primers. they will be exposed at the canteen.
here is their work:

That's Spidey life CO 3D

Watch out ONLY FOR 3D!
Watch the video and complete the lyrics:

That's Spidey life CO 3B

Watch out ONLY FOR 3B!
Watch the video and complete the lyrics:

that's Spidey life CO 3F

Watch out ONLY FOR 3F
Watch thye video and complete the lyrics:

That Spidey life CO 3E

Watch out ONLY FOR 3E!
watch the video and complete the lyrics:

Video comprehension Coca Cola 3D

WATCH OUT ONLY FOR STUDENTS IN 3D!

Video comprehension Coca Cola 3F

WATCH OUT ONLY FOR STUDENTS IN 3F!

Video comprehension Coca Cola 3E

WATCH OUT ONLY FOR STUDENTS IN 3E

Video comprehension Coca Cola 3B

WATCH OUT ONLY FOR STUDENTS IN 3B

Video comprehension UNIVERSAL STUDIOS 3D

WATCH OUT!!!! ONLY FOR STUDENTS IN 3D

Great War museum weekend April 2018

Le musée de la Grande Guerre organise un week-end de reconstitution dont voici  le programme: https://www.museedelagrandeguerre.eu/fr/histoire-vivante.html

A cette occasion, Un groupe de 54 personnes , des adultes mais aussi des collégiens qui ont travaillé sur le centenaire de la Grande Guerre, vient de Basildon (Royaume-Uni) , ville à laquelle nous sommes jumélés.
Dans le cadre du jumelage les élèves de 3D (qui travaillent eux aussi sur le centenaire pour une exposition temporaire) pourront rencontrer des collégiens anglais. Evidemment , les autres élèves du collège sont les bienvenus pour cette rencontre.
RDV Musée de la Grande Guerre 14h. Samedi 7 avril.
Je serai là pour les encadrer et faire les présentations.
Mme Boulinguez

 

Ready Payer One trailer dictation

Watch the beginning of the video and complete the text given in class!

Amusement park

Write an experience that happened to you in an amusement park and publish it on the padlet below:

Video comprehension UNIVERSAL STUDIOS 3B

WATCH OUT !!!! ONLY FOR STUDENTS IN 3B

Video comprenhesion UNIVERSAL STUDIOS 3F

WATCH OUT !!!         ONLY FOR STUDENTS IN 3F

Video comprehension UNIVERSAL STUDIOS 3E

WATCH OUT !!!         ONLY FOR STUDENTS IN 3E

FRUIT AND DESSERTS

Revise your vocabulary seen in class:


Now try this: https://quizlet.com/278192488/gravity

DRINKS vocabulary

Revise your vocabulary seen in class



Now try this: https://quizlet.com/278190454/gravity

What food do you like in UPE2A?

Best job in the world video

Make me like you dictation

Watch and listen to this video clip From Gwen Stefani and get ready for a dictation :

Our ideal school

In groups of 4, create a poster in English about your ideal school. Here is an example:
Each student has 1 subject in charge.

Follow the route

Uniquement pour les élèves hispaniques !

A MUSE AMUSED IN THE MUSEUM

PRESENTATION DU PROJET EN PDF

A la manière des vidéos trouvées sur ARTE, « a musée vous, à musée moi »,

A vous de créer une vidéo seul ou en groupe  qui reprend un tableau d’un peintre anglo-saxon, faire parler les personnages du tableau en anglais, de façon humoristique ou non.

Vous devrez copier au mieux les pauses et les tenues vestimentaires des personnages.

Intégrer dans le dialogue ou monologue le cartel de l’œuvre ainsi que dans le générique de fin comme dans le modèle donné.

Une fois la vidéo faite vous devrez la publier sur le padlet : https://padlet.com/sboulinguez999/amuseum

Voici sur quoi vous serez évalué:

Évaluation individuelle pour l’oral, tout le groupe doit parler !

ANGLAIS	MI	MF	MS	TBM
3 comparatifs différents
Au moins: 1 phrase avec be going to.
1 phrase avec used to.
1 phrase should have +pp.
1 phrase  shouldn’t have +pp. 1 phrase avec for 1 phrase avec since
Temps de parole 50 sec/1min par personne
Prononciation
J’ai intégré le cartel (nom de l’artiste et date du tableau…)dans le dialogue.
TICE
J’ai renommé intelligemment mon fichier
J’ai converti ma vidéo en mp4
J’ai réduit ma vidéo à 6 Mo
J’ai ajouté un générique
J’ai ajouté l’image originale du tableau
J’ai publié sur un mur collaboratif
HDA
J’ai copié au mieux les pauses et les vêtements du tableau
J’ai intégré le cartel de l’œuvre en fin de vidéo

 

VOICI DES OUTILS QUI PEUVENT VOUS ETRE UTILES :

https://www.windows-movie-maker.org/fr/  pour faire votre vidéo.

https://www.online-convert.com/fr  pour convertir audio et vidéo moins de 100Mo

http://www.freemake.com/fr/free_video_converter/ pour convertir vidéo plus de 100Mo

https://audacity.fr.softonic.com/  pour enregistrer vos voix, faire des montages audio

https://itunes.apple.com/fr/app/i-nigma-qr-code-data-matrix-and-1d-barcode-reader/id388923203?mt=8  lecteur de QRcode sur Iphone

http://www.i-nigma.com/Downloadi-nigmaReader.html  lecteur de QR code sur Android

MICROS ;

1.     https://itunes.apple.com/fr/app/dictaphone-enregistreur-audio/id595361888?mt=8  outil dictaphone sur iPhone

2.    https://play.google.com/store/apps/details?id=com.andrwq.recorder&hl=fr  outil dictaphone sur  téléphone Android

3.    https://www.microsoft.com/fr-fr/store/p/enregistreur-vocal-windows/9wzdncrfhwkn  outil dictaphone sur Windows store